成都百年名校寻访

——成都市第二中学

TA是四川省立第一中学。历经风雨百年,润泽桃李万千。“中国催化剂之父”从这里走出;中国现代诗人、著名作家流沙河毕业于此。百年成中,成都二中。栉风沐雨,弦歌不辍!薪火相传,华章再现!

百年风华,薪火相传

民国初,“教育兴国”之风盛行。1913年,成都二中的前身——“四川省立第一中学”就在这样的背景下诞生,校址先在上翔街,后迁西胜街,3月24日正式开学,分四班授课,共有师生177人,首任校长为钟书传。

从学校的诞生开始,成都二中就烙印着“办区别于以往的新式教育”和“教育要指向未来,承担民族复兴”的特点。

四川省立第一中学旧址(图源:四川省成都市第二中学)

1928年2月24日,因“二一六惨案”,国民党省教育厅勒令学校停办。1935年7月,学校恢复办学后改名为“四川省立成都中学”,校名由大书法家于右任亲题,“百年成中”由此而来。

四川省立成都中学(于右任 墨,图源:四川省成都市第二中学)

1952年,学校正式改名为“四川省成都市第二中学校”。

1959年,又改名为“成都市科学技术学校”,1961年恢复为四川省成都市第二中学。

省成中街景(省成二中1962届校友熊小雄绘,图源:四川省成都市第二中学)

进入新世纪,2002年4月,成都市第二中学校改制为北京师范大学成都实验中学。

2022年,学校“民转公”与成都“479”一起作为市直属学校招生,启用“四川省成都市第二中学”校名。同时,2024年,挂牌“成都市科技中学校”。

学校发展历程图(图源:四川省成都市第二中学)

学校有着爱国奉献的文化传统,勤奋守正的学习风气。近年来,教育教学水平不断提升,学校教学成绩连续13年获得成都市教育局表彰,被评为“优秀学校”。

学校是全国“小平创新实验室”建设学校、成都市首批新课程新教材引领示范学校。2024年,被教育部批准为“首批全国中小学科学教育实验校”。

校园风光(图源:四川省成都市第二中学)

革命救国,英才辈出

四川省成都市第二中学的前身——四川省立成都中学(简称“省成中”)首任校长杜致远,早在“五·四”运动时期,就在北京积极参加学生运动,是四川籍学生中的进步代表。

他抱负非凡,见当时内忧外患,国势危急,遂竭力摸索救国之道,强调办学宗旨是为国家培养“上马杀敌,下马草檄”的人才,于是在校门照壁上做了八个大字:“艰苦卓绝,复兴民族”。

抗日战争爆发后,省成中广大学生奉行照壁八字精神,高唱“教育所以救国,多难亦以兴邦”的校歌,把读书与救国结合起来,积极参加抗日爱国运动。

校友李硕勋、袁诗尧、曾鸣飞等人以身许国,慷慨赴难。此外,许多学生响应号召,报名参加中国远征军。郑南熏、宋仲书、李鸣皋、孙映航、冷国昌、邓绍宝、李丙元 、全先德、严文荣、杨孟良、幸云程、穆培源、刘趾、高实楹、高谦和、傅怡如、张星辉、徐明、王万知 、张烈 、黄道清、赵永诚、曾祥鹏、曾天德等二十余人,为民族独立和国家解放作出了卓越贡献。

李硕勋(左一)、袁诗尧(左二)、曾鸣飞(右一)(图源:四川省成都市第二中学)

不仅如此,在百年办学历程中,成都二中还先后培育了闵恩泽、彭堃墀等6位院士;

从成都二中走出的院士(图源:四川省成都市第二中学)

流沙河、赵振铎等知名文化学者;

流沙河为母校题字“池鱼思故渊”(图源:四川省成都市第二中学)

二中学子访问校友、语言学家赵振铎先生(图源:四川省成都市第二中学)

以及杨析综、王可植等政治家;王柔怀、王志坚等教育家;邵仲节、邱笑秋、张幼矩等艺术家;谭崇台、宋承先等经济学家;杨肇基、陈立仁等企业家……

学校知名校友(图源:四川省成都市第二中学)

代代二中学子,英才辈出,革命救国、科技兴邦、实业振兴、文体开花……成为各行各业的拔尖创新人才和领军人物,在各个领域发光发热。

科技兴邦 五育融合

在民族危难时期,省成中的教育实践体现了教育救国的时代担当,而在新时代的背景下,这种精神得以传承和升华。

2023年10月,成都市教育局、科技局发布《关于印发<关于加强新时代成都市中小学科学教育工作的实施方案>的通知》,其中明确提到:支持成都市第二中学率先建设成都市科技高中。

2023年,成都二中首次开设“科创实验班”项目,面向大成都招生。汇聚起一流竞赛教练、全国一流师资团队,顶配打造科创实验班,着力打造特色鲜明、品质一流、成都唯一的科技高中。

此外,在市委市政府、市教育局的大力支持下,学校抓住机遇,不断提档升级,创新教育方式。

“普育模式”——面向所有学生的科创教育

近年来,成都二中以科技特色课程建设实现学校跨越式发展。通过科技创新实验班,积极探索小班化教学模式,为未来科技中学小班化培养积累经验。

成都二中横向按知识所属划分为六大领域,纵向为学生阶梯式发展构建了基础课程、拓展课程、研究性课程的弘毅全课程体系。通过创新人才“普育模式”推动科学教育发展,开设42门选修课程、8门博物馆课程、18门科学特色课程,助力学生全面成长。

“普育模式”——面向所有学生的科创教育(图源:四川省成都市第二中学)

“走出去”——让世界成为孩子的教科书

“走出去”就是让世界成为孩子的教科书。

突破狭小的校园与教室空间的弱势,凸显市直属、位于市中心、丰富校友资源的优势,学校把课堂开进企业、开进高校、开进博物馆、开到大自然!

“走出去”——让世界成为孩子的教科书(图源:四川省成都市第二中学)

“请进来”——让学生在科学家身边成长

成都二中积极探索组建校外科学家导师团队,为同学们生涯规划和科学素养提升做指导。

在大课堂的科学特色课程下,每周星期五两节全校走班普识性选修课,间周一次科学特色体验课程,保证了平均每周4节课,每学期80个课时。

间周一次常态化邀请科学家、院士、博士等各领域的前沿专家到学校开展讲座,领域涵盖科技、人文、艺术等。

科学家、院士、博士等各领域的前沿专家到学校开展讲座(图源:四川省成都市第二中学)

与四川大学、电子科技大学、西北工业大学、西安电子科技大学等高校签订共建协议;邀请清华、北大、上交等优秀学者到校交流;实施“大手牵小手,在科学家身边成长”计划,首批聘请16位专家教授“1对3”担任“小博士”导师。

“动起来”——将实验室的钥匙交给学生

成都二中开放了实验室供学生预约使用,鼓励所有学生自主设计、实施实验研究。学校所有场馆对学生都是全天候开放,学生可根据自己喜好和安排,独立或在老师指导下开展个性化学习。

不仅如此,成都二中还深化与市教科院及“四七九”等名校合作,推动教考同步、资源共享,向成都市高中第一梯队迈进,凸显科技高中特色。确立“外树品牌,内提品质,常育品味”发展策略,扎实推进五育融合。

学生自主开展各类科学实验(图源:四川省成都市第二中学)

在不断完善的教育理念下,仅2024年,在科创领域,学生获白名单赛事奖就有80余人次,实现历史性突破;艺术赛事斩获省级一等奖5项、二等奖3项、三等奖2项,市级一等奖11项,总计获奖学生达300余人次。

在成都市第十四届中小学生艺术展演比赛中,成都二中成为参赛项目最全、获奖等次较高的学校之一,舞蹈、戏剧、数字媒体、书法等4项获市一等奖,戏剧类节目获四川省艺术展演一等奖,《AI重逢》在全国社会心理服务情景剧展演中获全国一等奖,总分第二、教育系统第一。管乐团获省级银奖,啦啦操获国家体育总局金奖,大课间体育活动获成都市一等奖。

 新时代,成都二中传承百年文化,先后被评为“成都市阳光体育示范学校”“四川省阳光体育示范校”“成都市艺术教育特色学校”“四川省艺术教育特色学校”和“四川省书法教育特色学校”。

来源:成都方志

撰稿:四川省成都市第二中学